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Siete Pasos Estructurados para no dudar en la evaluación del desarrollo motor del bebé
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Curso Online de Evaluación del Desarrollo Motor del Bebé
Aprende a identificar hitos del desarrollo, detectar banderas rojas y aplicar las principales escalas de evaluación en niños de 0 a 12 meses.
Convierte en un clínico experto en bebés con este curso de especialidad
Clave #1
Domina las bases del neurodesarrollo y el control postural.
Clave #2
Aprende a aplicar escalas clave como la escala AIMS.
Clave #3
Desarrolla tu razonamiento clínico con análisis de casos prácticos.
Creado por Iñaki Pastor y TMPI-PIMT
Desarrolla tu competencia con un referente mundial
Doctor en fisioterapia y Máster en fisioterapia pediátrica. Experto en pediatría y desarrollo infantil. Docente internacional en diferentes Máster Universitarios en Pediatría y profesor de Postgrado en la Universidad de Montreal (Canadá). Con más de 30 años de experiencia clínica, ha formado a miles de profesionales en Europa y América Latina.
Autor de papers de investigación en pediatría, revisor de revistas científicas como Children. Autor de libros como: Terapia manual pediátrica en las alteraciones neuromusculoesqueléticas del bebé y el niño (Elsevier, 2023), Trastornos del neurodesarrollo (Elsevier 2025) y Fisioterapia pediátrica orofacial y de la lactancia (Elsevier 2026)
TMPI-PIMT es un concepto reconocido internacionalmente por su aportación a la pediatría y al neurodesarrollo. Está presente en más de 15 países y sigue creciendo acompañando fisioterapeutas y otros profesionales de la salud. Destaca por la integración de una terapia manual pediátrica respetuosa y segura, integrada en el neurodesarrollo motor y sensorial.
El primer año de vida es una ventana de oportunidad
El neurodesarrollo en los primeros 12 meses es vertiginoso. Como profesionales de la salud, nuestra capacidad para evaluar correctamente el desarrollo motor no es solo un chequeo; es la herramienta más poderosa para la detección temprana.
Una evaluación precisa nos permite identificar banderas rojas (red flags) y signos de alarma a tiempo, marcando una diferencia fundamental en el pronóstico y la calidad de vida del niño y su familia. Este curso te brinda las competencias específicas para evaluar con confianza y precisión.
Al finalizar este curso, serás capaz de:
Comprender Fundamentos
Entender las bases del neurodesarrollo, el control postural, el tono y la integración de reflejos primitivos.
Dominar Herramientas
Conocer y diferenciar las principales escalas de evaluación y saber cuándo aplicarlas.
Detectar Banderas Rojas
Identificar con precisión los signos de alarma y red flags en el desarrollo motor en cada etapa.
Estructurar tu Evaluación
Organizar una sesión de evaluación eficaz, desde la observación e interacción hasta la aplicación de pruebas específicas.
Desarrollar Razonamiento Clínico
Interpretar los hallazgos de la evaluación, analizar casos clínicos y definir pautas de seguimiento.
Orientar a la Familia
Comunicar los resultados de la evaluación de manera efectiva y brindar pautas claras de acompañamiento.
Dirigido a profesionales y estudiantes de la salud
Esta formación está diseñada para potenciar la práctica de:
- Kinesiólogos y Fisioterapeutas Pediátricos (o que busquen especializarse).
- Terapeutas Ocupacionales.
- Especialistas en Atención Temprana.
- Pediatras y Neurólogos infantiles.
- Estudiantes avanzados de Kinesiología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Fonoaudiología.
Descubre el temario completo
1.1 Introducción
1.2 Teorías del control motor
1.3 Importancia del desarrollo motor en el neurodesarrollo
1.4 Las fases del primer año
1.5 Fase neonatal de 0 a 6 semanas
1.6 De las 6 semanas a los 4 meses
1.7 De los 4 meses a los 9 meses
1.8 De los 9 meses a los 18 meses
2.1 Introducción
2.2 Necesidad de pruebas estandarizadas
2.3 Pruebas estandarizadas de desarrollo motor en el bebé
2.4 ¿Cómo elegir una esacala?
2.5 Pruebas de detección y pruebas acompañamiento
3.1 Introducción
3.2 La escala AIMS
3.3 Usos clínicos
3.4 Características
3.5 Procedimientos
3.6 Puntación y marcaje
3.7 Recomendaciones prácticas para expertos
3.8 ¿Cómo interpretar los resultados?
4.1 Subescala en prono (I)
4.2 Subescala en prono (II)
4.3 Subescala en prono (III)
5.1 Subescala de supino
6.1 Subescala sedestación (I)
6.2 Subescala sedestación (II)
7.1 Subescala bipedestación (I)
7.2 Subescala bipedestación (II)
8.1 Casos para analizar
9.1 ¿Cómo avanzar?
9.2 Material extra: Principios de intervención en el desarrollo motor
Aprende a tu propio ritmo:
- Curso 100% online
- Acceso inmediato al inscribirte
- Certificación TMPI-PIMT
- Acceso vitalicio
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Accede al curso, al material complementario y certificado al finalizar.
Preguntas frecuentes
El curso está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de carreras de la salud. Si bien se repasan los fundamentos, se asume una base de anatomía y fisiología.
El curso utiliza videos de casos clínicos reales para el análisis y la aplicación práctica de las técnicas de evaluación.
Una vez que hayas completado el 100% de los módulos del curso, el certificado se habilitará automáticamente para su descarga en la plataforma.
Importante: resultados y responsabilidad profesional
Queremos que aproveches al máximo esta formación, y que te ayude a crecer como profesional. Pero también es importante dejar algo claro desde el principio: los resultados clínicos no se pueden garantizar. Cada caso es único, y la evolución de los pacientes depende de múltiples factores: su historia clínica, su entorno, la aplicación concreta de las estrategias… y, por supuesto, la competencia y el criterio del profesional que interviene.
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Este curso ofrece herramientas, modelos de razonamiento y estrategias prácticas basadas en la experiencia clínica y en la evidencia disponible. Pero no reemplaza la responsabilidad profesional individual ni sustituye la formación oficial reconocida por los organismos sanitarios de cada país.
Participar en este curso no implica estar habilitado legalmente para ejercer una profesión sanitaria, ni garantiza por sí solo el desarrollo de una competencia clínica completa. La aplicación del contenido es responsabilidad exclusiva del alumno, y debe hacerse siempre dentro del marco legal y ético que rige su práctica profesional.
Además, es fundamental que el profesional sepa reconocer las señales de alarma o banderas rojas que puedan indicar una patología médica de base. Ante cualquier sospecha, es su responsabilidad derivar de forma inmediata y urgente al profesional médico competente, priorizando siempre la seguridad y el bienestar del paciente.
Dicho de forma directa: esta formación te da conocimientos y te ayuda a pensar mejor. Pero no puede hacerse responsable de errores clínicos, de una mala aplicación del contenido o de la falta de resultados con tus pacientes.
Si eliges formarte con nosotros, te damos lo mejor. Y confiamos en que tú harás lo mismo desde tu parte profesional.
