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Aprenda a identificar marcos do desenvolvimento, a detetar sinais de alerta e a aplicar as principais escalas de avaliação em crianças dos 0 aos 12 meses.
Domine os fundamentos do neurodesenvolvimento e do controlo postural.
Aprimore suas habilidades com base em um padrão global.
Doutor em Fisioterapia e Mestre em Fisioterapia Pediátrica. Especialista em pediatria e desenvolvimento infantil. Palestrante internacional em diversos programas de mestrado em Pediatria e professor de pós-graduação na Universidade de Montreal (Canadá). Com mais de 30 anos de experiência clínica, formou milhares de profissionais na Europa e na América Latina.
Autora de artigos de pesquisa em pediatria, revisora de periódicos científicos como o Children. Autora de livros como: Pediatric Manual Therapy in Neuromusculoskeletal Disorders of Infants and Children (Elsevier, 2023), Neurodevelopmental Disorders (Elsevier, 2025) e Pediatric Orofacial and Breastfeeding Physiotherapy (Elsevier, 2026).
A TMPI-PIMT é um conceito reconhecido internacionalmente pela sua contribuição para a pediatria e o neurodesenvolvimento. Está presente em mais de 15 países e continua a crescer, apoiando fisioterapeutas e outros profissionais de saúde. Destaca-se pela integração da terapia manual pediátrica respeitosa e segura com o neurodesenvolvimento motor e sensorial.
O desenvolvimento neurológico nos primeiros 12 meses é rápido. Como profissionais de saúde, a nossa capacidade de avaliar com precisão o desenvolvimento motor não se limita a um exame de rotina; é a ferramenta mais poderosa para a deteção precoce.
Uma avaliação precisa permite identificar precocemente sinais de alerta e problemas graves, fazendo uma diferença crucial no prognóstico e na qualidade de vida da criança e da sua família. Este curso oferece as competências específicas para realizar avaliações com confiança e precisão.
Compreendendo os fundamentos do neurodesenvolvimento, o controlo postural, o tónus muscular e a integração dos reflexos primitivos.
Conhecer e diferenciar as principais escalas de avaliação e saber quando as aplicar.
Identificar com precisão os sinais de alerta e os problemas críticos no desenvolvimento motor em cada etapa.
Organize uma sessão de avaliação eficaz, desde a observação e interação até à aplicação de testes específicos.
Interpretar os resultados da avaliação, analisar casos clínicos e definir orientações de seguimento.
Comunique os resultados da avaliação de forma eficaz e forneça orientações de apoio claras.
Este treino foi desenvolvido para melhorar a prática de:
1.1 Introdução
1.2 Teorias do controle motor
1.3 Importância do desenvolvimento motor no
1.4 As fases do primeiro ano
1.5 Fase neonatal de 0 a 6 semanas
1.6 De 6 semanas a 4 meses
1.7 De 4 meses a 9 meses
1.8 Dos 9 meses a 18 meses
2.1 Introdução
2.2 Necessidade de testes padronizados
2.3 Testes padronizados de desenvolvimento motor em bebês
2.4 Como escolher uma escala?
2.5 Testes de detecção e testes de acompanhamento acompañamiento
3.1 Introdução
3.2 A escala AIMS
3.3 Usos clínicos
3.4 Características
3.5 Procedimentos
3.6 Pontuação e marcação
3.7 Recomendações práticas para especialistas
3.8 Como interpretar os resultados?
4.1 Subescala prona (I)
4.2 Subescala prona (II)
4.3 Subescala prona (III)
5.1 Subescala supina
6.1 Subescala sedestación (I)
6.2 Subescala sedestación (II)
7.1 Subescala bipedestación (I)
7.2 Subescala bipedestación (II)
8.1 Casos a analisar
9.1 Como avançar?
9.2 Material extra: Princípios de intervenção no desenvolvimento motor
Aceda ao curso, ao material complementar e ao certificado após a conclusão.
O curso destina-se a profissionais e estudantes avançados em áreas relacionadas com a saúde. Embora os fundamentos sejam revistos, pressupõe-se um conhecimento básico de anatomia e fisiologia.
O curso utiliza vídeos de casos clínicos reais para a análise e aplicação prática de técnicas de avaliação.
Após a conclusão de 100% dos módulos do curso, o certificado será automaticamente habilitado para download na plataforma.
Queremos que você aproveite ao máximo este treinamento e que ele contribua para o seu crescimento profissional. Mas também é importante deixar algo claro desde o início: os resultados clínicos não podem ser garantidos. Cada caso é único e os resultados para o paciente dependem de múltiplos fatores: seu histórico médico, seu ambiente, a aplicação específica das estratégias… e, claro, a competência e o discernimento do profissional envolvido.
Este curso oferece ferramentas, modelos de raciocínio e estratégias práticas baseadas na experiência clínica e nas evidências disponíveis. No entanto, ele não substitui a responsabilidade profissional individual nem a formação oficial reconhecida pelas autoridades de saúde de cada país.
A participação neste curso não implica autorização legal para o exercício de uma profissão da saúde, nem garante o desenvolvimento de plena competência clínica. A aplicação do conteúdo é da exclusiva responsabilidade do aluno e deve sempre ser realizada dentro dos limites legais e éticos que regem a sua prática profissional.
Além disso, é essencial que o profissional seja capaz de reconhecer sinais de alerta ou indícios que possam indicar uma condição médica subjacente. Em caso de suspeita, é sua responsabilidade encaminhar o paciente imediata e urgentemente ao profissional médico apropriado, priorizando sempre a segurança e o bem-estar do paciente.
Em resumo: este treinamento fornece conhecimento e ajuda você a pensar com mais eficácia. No entanto, não nos responsabilizamos por erros clínicos, aplicação incorreta do conteúdo ou falta de resultados com seus pacientes.
Se você optar por treinar conosco, nós lhe daremos o melhor. E confiamos que você fará o mesmo em sua vida profissional.
