Este curso introdutório e gratuito foi projetado com o objetivo de proporcionar aos participantes uma compreensão básica e sólida sobre a anatomia e funcionamento deste sistema, bem como as condições patológicas mais comuns, os sintomas associados e levantar a necessidade de avaliação e intervenção precisa.
€ 30
Avalie e intervenha no sistema oculomotor e na coluna cervical em busca de sintomas tão comuns como dores de cabeça ou distúrbios de equilíbrio.
Entenda a extraordinária relação entre os olhos e o pescoço.
Entenda as alterações posturais como nunca antes, sob uma perspectiva nova e global.
Doutor em fisioterapia pediátrica. Professor do Mestrado em Fisioterapia Pediátrica da Universidade San Pablo CEU de Madrid. Professor de pós-graduação na Universidade de Montreal (Canadá). Palestrante e instrutor internacional. Criadora da Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI) presente em 16 países.
Autor do livro “Terapia Manual nas Distúrbios Osteomusculares de Bebês e Crianças” editado pela ELSEVIER.
O curso destina-se a fisioterapeutas ou alunos finalistas, terapeutas ocupacionais ou outros profissionais de saúde que pretendam aprofundar os seus conhecimentos.
O conceito TMPI-PIMT oferece uma abordagem global e abrangente para distúrbios musculoesqueléticos de bebês e crianças, bem como distúrbios do desenvolvimento.
Presente em 16 países, está na vanguarda da formação internacional em fisioterapia pediátrica. Está incluído como treinamento de pós-graduação na Universidade de Montreal e outras organizações de prestígio.
O TMPI-PIMT oferece-lhe uma nova experiência de formação altamente didática e personalizada que não o deixará indiferente, ideal para a atualização de competências profissionais em ciências da saúde.
A maioria dos fisioterapeutas gostaria de conhecer as chaves práticas para poder ajudar os seus pacientes a partir de uma aplicação manual tecnicamente eficaz e específica, mas também com um olhar e pensamento global e integrador.
O problema é que quem se formou em Terapia Manual não viu quase nada sobre crianças e bebês cuja anatomia e fisiologia são claramente diferentes dos adultos.
Alguns terão visto algo da Terapia Manual com técnicas mais osteopáticas; mas não aprenderam a avaliar o neurodesenvolvimento e sua inter-relação com as disfunções mecânicas, fator diferenciador de um bom terapeuta manual em lactentes e crianças.
E os mais experientes em Pediatria provavelmente não tiveram a oportunidade de serem treinados em Terapia Manual Pediátrica, o que pode limitá-los no desenvolvimento de habilidades e competências para serem efetivos em torcicolo, disfunção de quadril ou plagiocefalia.
Além disso, também podem estar buscando uma maior compreensão do papel da estimulação vestibular e tátil no neurodesenvolvimento.
Ao contrário de outros programas pediátricos, este treinamento dá atenção a aspectos manuais específicos, construção neurológica, aspectos motores e sensoriais da criança, oferecendo ferramentas fundamentais na avaliação e tratamento.
Este treinamento é especialmente direcionado para distúrbios musculoesqueléticos e neurodesenvolvimentais em crianças sem danos cerebrais; embora certamente descubra muitos outros aspectos que lhe permitirão ajudar crianças e famílias com patologias mais graves. E tudo a partir de uma fisioterapia séria baseada em evidências e recomendações internacionais.
Graças ao método TMPI-PIMT, você terá a atitude, os recursos e as ferramentas necessárias para entrar ou aprofundar o campo da fisioterapia pediátrica.
O curso é ministrado pelo Dr. Iñaki Pastor Pons: é doutor em fisioterapia, mestre em fisioterapia pediátrica, formador e conferencista internacional, especialista em pediatria e desenvolvimento.
Ele trabalha como fisioterapeuta pediátrico, diretor de fisioterapia ITI em Zaragoza (Espanha). Ele completou diferentes ensaios clínicos sobre plagiocefalia e problemas cervicais em bebês, bem como outros estudos sobre a confiabilidade das medidas antropométricas em bebês com deformações cranianas.
É autor de “Manual therapy in the oculomotor system” (2nd Ed., Elsevier, 2019), “Help him take off” (Penguin Random House, 2021) traduzido em 3 idiomas, “Eat him with kisses” e “The desafio de crescer” (Aurum Volatile, 2020).
Doutor em Fisioterapia pela Universidade de Zaragoza (Espanha) e professor do Mestrado em Fisioterapia Pediátrica da Universidade San Pablo CEU de Madri (Espanha).
Ele ministra treinamentos em mais de 16 países, incluindo cursos regulares de pós-graduação em fisioterapia pediátrica na Universidade de Montreal (Canadá).
Importante: resultados e responsabilidade profissional
Queremos que você aproveite ao máximo esta formação e que ela te ajude a crescer como profissional. Mas também é importante deixar algo claro desde o início: os resultados clínicos não podem ser garantidos. Cada caso é único, e a evolução dos pacientes depende de múltiplos fatores: seu histórico clínico, seu ambiente, a aplicação concreta das estratégias… e, claro, a competência e o critério do profissional que intervém.
Este curso oferece ferramentas, modelos de raciocínio e estratégias práticas baseadas na experiência clínica e nas evidências disponíveis. Mas não substitui a responsabilidade profissional individual nem equivale à formação oficial reconhecida pelos órgãos de saúde de cada país.
Participar deste curso não implica estar legalmente habilitado para exercer uma profissão da saúde, nem garante por si só o desenvolvimento de uma competência clínica completa. A aplicação do conteúdo é de responsabilidade exclusiva do aluno e deve ser sempre feita dentro do marco legal e ético que rege sua prática profissional.
Além disso, é fundamental que o profissional saiba reconhecer sinais de alerta ou bandeiras vermelhas que possam indicar uma patologia médica de base. Diante de qualquer suspeita, é sua responsabilidade encaminhar imediatamente e com urgência ao profissional médico competente, priorizando sempre a segurança e o bem-estar do paciente.
Falando de forma direta: esta formação te dá conhecimento e te ajuda a pensar melhor. Mas não pode ser responsabilizada por erros clínicos, má aplicação do conteúdo ou falta de resultados com seus pacientes.
Se você escolher se formar conosco, damos o nosso melhor. E confiamos que você também fará o mesmo do seu lado profissional.
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