Descrição
Obter um conhecimento prático de como o uso das mãos evolui durante a infância e a conexão com o desenvolvimento visual, orofacial e cognitivo.
Obter uma compreensão clara do distúrbio de coordenação do desenvolvimento (DCD), da paralisia braquial obstétrica (BPO) e da mão em lesões neurológicas e seus pontos-chave para uma intervenção eficaz.
Criar um modelo eficaz de avaliação e tratamento fisioterápico para as diferentes patologias e disfunções que afetam o membro superior em pediatria.
Ao final deste curso, você terá:
- Habilidades e conhecimentos para ajudar bebês e crianças no desenvolvimento de suas mãos.
- A capacidade de avaliar e tratar de forma abrangente as patologias e os distúrbios mais comuns que afetam a função manual em pediatria.
- Uma análise detalhada do desenvolvimento da função da mão nos primeiros meses e anos de vida e como os estímulos adequados podem aprimorar esse desenvolvimento.
Conteúdo do Curso
Boas-vindas! Seja bem-vinda(o)!
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1.1 Fundamentos da TMPI
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1.2. O modelo da CIF
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1.3. Modelos de intervenção
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1.4. Paradigmas
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2.1. Introdução ao desenvolvimento e à função manual
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2.2. Filogênese e ontogênese
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2.3. Mapas
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2.4. A porta para o cognitivo
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2.4.1. a A preferência lateral
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2.4.1. b A preferência lateral
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2.4.2 Uma melhora sem teto
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2.4.3 A escrita
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2.5. a Mãos-visão
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2.5 b Mãos-visão
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O desenvolvimento visual e motor caminham juntos – com Lucila To e Iñaki Pastor
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2.6 Mãos-boca
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2.6.1 Sinais da conexão
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2.6.2 Perigos
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