Entrenamiento Perceptivo-Motor con Ritmo en trastornos del desarrollo: Protocolo Sacos, Pelotas y Trampolín.

Estado actual

No Inscrito

Precio

199,00 US$

Primeros pasos

Descripción

Este curso tiene como objetivo abordar las áreas clave del desarrollo en niños con trastornos del neurodesarrollo y aquellos sin diagnóstico específico pero que enfrentan desafíos en su desarrollo motor y cognitivo. El enfoque multisensorial combina elementos de sistemas motor, vestibular, visual y auditivo para mejorar la coordinación motora, los movimientos oculares, la atención, la memoria y la cognición. Estas áreas son cruciales para los desafíos académicos, en el deporte y sociales y a menudo están comprometidas en aquellos que enfrentan dificultades en su desarrollo.

Al terminar este curso podrás:

Comprender los fundamentos del desarrollo de la atención visual y su importancia en el desarrollo integral de los niños.
Crear programas de rehabilitación en base al concepto del estado de flujo, para liderar y potenciar el aprendizaje y la participación activa.
Practicar ejercicios que fomenten la interacción entre la visión y el movimiento, mejorando la destreza motora.

Docente

Óptico-optometrista y docente, especializada en optometría comportamental, terapia visual y programación neurolingüística. Es autora de Mejora tu comunicación, mejora los resultados (Aurum Volatile, 2020) y coautora de El desafío de crecer (Aurum Volatile, 2020), junto a Iñaki Pastor y Gloria González. Compagina su práctica clínica como optometrista y directora del Centro Lucila To Optometria i Teràpia (Andorra) con su pasión por la formación. Imparte formaciones especializadas sobre visión y comunicación a terapeutas y educadores. Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos, es también embajadora de la optometría comportamental y docente en el marco de la Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI). Tiene la categoría de Fellow y forma parte de la Sociedad Internacional de Optometría del Desarrollo y del Comportamiento (SIODEC).